Iphan/PB publica terceiro número do Caderno de Educação Patrimonial

Capa - Caderno Temático - adaptadaA Superintendência do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional na Paraíba – Iphan/PB, por meio da Casa do Patrimônio de João Pessoa,  publica o terceiro volume da série de Cadernos Temáticos de Educação Patrimonial.
Intitulado “Educação, memórias e identidades”, o Caderno Temático tem como objetivo apresentar aos professores e demais interessados textos de referências sobre Educação Patrimonial, bem como diferentes experiências de atuação com Educação Patrimonial desenvolvidas no Estado da Paraíba, seja na escola ou fora dela. A versão em meio digital do Caderno Temático pode ser acessada no blog da Casa do Patrimônio de João Pessoa:  http//casadopatrimoniojp.com.
Parte dos textos foi produzida pelos participantes do curso “Educação Patrimonial: Reflexões e Práticas”, que a Casa do Patrimônio de João Pessoa promoveu na Estação Cabo Branco, no mês de outubro de 2012. Além desses, compõem o caderno o artigo de Elinaldo Braga, que trata das bandas cabaçais do sertão paraibano; a experiência relatada por Daniella Lira, baseada em sua pesquisa para o mestrado em patrimônio cultural do Iphan, sobre a identidade sertaneja paraibana, a partir das marcas de ferrar gado e das tradições dos vaqueiros e ferreiros; e o texto do poeta e museólogo Mário Chagas, que reflete sobre o jogo político entre a Educação, o museu e o patrimônio cultural.
O objetivo é que o Caderno Temático possa oferecer oportunidades de reflexão e aprofundamento aos professores sobre os processos educativos e sua relação com as memórias e identidades dos seus alunos, partindo do contexto sociocultural da comunidade e do seu entorno, estimulando um novo olhar para a escola e o território no qual está inserida

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